چگونه به مطالب در فضای مجازی اعتماد کنیم؟

با فراگیر شدن شبکه‌های اجتماعی چگونگی تشخیص درستی و نادرستی مطالب منتشر شده در آنها ، به معضلی برای کاربران تبدیل شده است.
به گزارش خبرنگار دریچه فناوری سرویس فضای مجازی باشگاه خبرنگاران جوان؛ گوشی‌های هوشمند تلفن همراه و عضویت روزافزون ایرانی‌ها در شبکه‌های اجتماعی، با وجود مزایایی که این شبکه‌ها دارند، مانند آسانی ارتباط با یکدیگر، آسیب‌هایی هم متوجه کاربران می‌شود که می‌تواند تبعات سنگینی به همراه داشته باشند.
یکی از این آسیب‌ها نشر محتواهای غیر مستند، دروغ و خلاف واقع است. که با اهداف مختلف در این شبکه‌ها منتشر شده و برای پر مخاطب بودن به شدت از احساسات خوانندگان سوء استفاده می‌گردد.

حتماً سخنانی از قول مشاهیر مثل کورش کبیر، پرفسور سیمعی، سردار سلیمانی و … را شنیده‌اید که نشر می‌شود و ما هم می‌خوانیم و می‌پذیریم.

واقعاً دلیل این پذیرش سریع چیست؟ چه می‌شود که این مطالب را حتی سریع نشر می‌دهیم؟

آیا به مستند بودن مطالب توجه کرده‌ایم؟

گروهی دیگر از مطالب هم هستند که انتهای مطلب پر است از سندها و نام‌های دهان پرکن و بعضاً سخت یا لینک‌هایی از سایت‌های معروف و غیر معروف!

اما آیا این سندها همیشه صحیح و معتبر است؟
برای مثال در این شبکه‌ها به مطالب تاریخی با استناد به چندین کتاب برخورده‌اید در بسیاری موارد نتایج جالبی به‌دست می‌آید که اصلاً مطالب مذکور در سندهای متعدد قرار داده شده وجود خارجی ندارد، یا لینکی که از سایتی معروف و معتبر به آن استناد شده مربوط به مطلب دیگری است که به دلیل عدم حوصله، مخاطب به آن لینک نمی‌رود، و یا در اغلب مواقع سند ارائه شده اصلاً معتبر نیست ، مثلاً از وبلاگ شخصی یک فرد عادی برداشته شده است.

در مورد دیگر می‌توان به تصاویری اشاره کرد با نرم افزارهایی مانند فتوشاپ تدوین می‌شود.

درنتیجه بسیار مهم است، مطالبی را که می‌خوانیم ابتدا از نظر مستند بودن و بعد معتبر بودن سند بررسی کنیم

با وجود گفته‌های قبلی چطور می‌شود که ما مطالب را می‌خوانیم و مثل بسیاری دیگر از آن رد نمی‌شویم، و بعد از خواندن، حتی به طور وسیع آن را منتشر می‌کنیم؟

بله درست حدس زدید سوء استفاده از احساسات شما!

استفاده از نام کسانی که شما دوستشان دارید، یا سخنانی مثل “اگر غیرت ایرانی داری آن را منتشر کن"، ” نشرش کن تا هم‌وطنانت با خبر شوند” و از این دست جملات تهییج کننده.
به طور کلی از علایق مذهبی، سیاسی، فرهنگی، قومیتی، ملیت و بسیاری از علایق و احساسات دیگر خوانندگان سوء استفاده می‌شود تا اهداف طراح مطلب اجرایی شود، که معمولاً این اهداف با منافع خوانندگان مغایر است.

در آخر تبعات بعضاً سنگین (پزشکی، مذهبی و سیاسی و…) این مطالب متوجه مخاطبانی خواهد بود که با اعتماد و نشر و حتی عمل به آنها دچار مشکلات متعددی در فضای واقعی زندگی‌شان می‌شود.

هوشیار و مراقب باشیم.

گزارش از محمد حسین حاجی

ماه رمضان در قرآن کریم

*یا ایها الذین آمنوا کتب علیکم الصیام کما کتب علی الذین من قبلکم لعلکم تتقون؛ خداوند روزه را بر شما واجب کرده است همچنان که بر امتهای پیش از شما واجب کرده بود به این امید که شما متقی شوید* بقره/ 183

ماه رمضان تمرین حالت تقواست تا در انسان تثبیت شود تا انسان به درجه
*ان اکرمکم عند الله اتقاکم*(حجرات/13)

نایل شود.

ده مورد مهم در مورد کتابخوانی برای کودکان

 هرروز دست کم ده دقیقه کاملاً شاد را به کتابخوانی با صدای بلند برای کودکان اختصاص دهید.

هر روز دست کم سه داستان برای کودکان بخوانید. حتی می‌توانید همان داستان را سه بار برایشان تکرار کنید.

 داستان را بلند و با حرکات و ادا و اطوار بخوانید. به صدای خودتان گوش دهید و یکنواخت و سرد و خسته کننده نباشید. بخشی را آرام بخوانید بعد صدایتان را بلند کنید، کارهای خنده دار انجام دهید و خیلی بخندید.

 داستان گویی را خیلی شاد و لذت بخش انجام دهید و از آن لذت ببرید. هم خودتان و هم شنوندگان را شاد کنید.

 داستان‌هایی را که کودکان خیلی دوست دارند، انتخاب کنید و آن‌ها را بارها و بارها برایشان بخوانید و لحن خود را برای هر داستان هر بار همان طور حفظ کنید و درست با همان حالت‌ها هر صفحه را برایشان بخوانید.

 پیوسته در مورد همه تصویرها و هر چیز دیگری که در ارتباط با کتاب است، حرف بزنید و توضیح دهید.

 شعرهای قدیمی را که بلد هستید بخوانید، ترانه‌های کودکانه را خیلی شاد همراه با حرکت‌هایی که دارند، برایشان بخوانید، دست بزنید، با یکدیگر بازی کنید، بالاو پایین بپرید.

 برای کودکان خردسال دنبال ترانه‌های تکراری و کودکانه یا بخش‌هایی از کتاب باشید که در قالب شعر است و آن‌ها را پیوسته تکرار کنید. برای این گروه، داستان‌ها و کتاب‌ها باید خیلی کوتاه و مختصر باشند.

بازی‌هایی را در مورد چیزهایی که در صفحه‌های کتاب می‌بینید، انجام دهید. مثلاً بگذارید کودکتان شعرها را بخواند یا قسمت آخر هر شعر را تکرار کند. حرف اول نام خودتان و کودک را پیدا کنید و در موردش شعر بخوانید…. اما به یاد داشته باشید آموزش رسمی در کار نیست و همه چیز فقط یک بازی شاد است.

هرگز خواندن را به کودک آموزش ندهید، یا کتاب خوانی را موضوعی جدی و آموزشی نکنید.هر روز کتابی را با صدای بلند بخوانید، این کار را فقط برای لذت بردن از فرزندتان و در کنار او بودن انجام دهید، نه به خاطر این که برایش خوب است.

استاد حوزه ودانشگاه سرکار خانم مسعودیان 

فراغت برای عبادت                            

درحدیث آمده که در تورات مکتوب است:ای فرزند آدم! خود را فارغ ساز از برای بندگی من تا دل تو را پر کنم از بی نیازی ونگذارم تو را به طلب تو. وبر من است که ببندم حاجت تو را وپر کنم دل تو را از ترس خود واگر خود را فارغ نمی سازی از برای عبادت من ،پر می کنم دل تو را از شغل به دنیا ،پس نمی بندم احتیاج تو را وا می گذارم تورا به طلب.

منبع

1-کافی ،ج2،ص83،ح1؛بحارالانوار ،ج67،ص252،ح8.

«هرکه در روز گرم روزه دارد وتشنگی،اورا دریابد حق تعالی هزار فرشته را موکل کند تا روی او رامسح کنند واو را بشارت دهند تا چون وقت افطار در آید حق تعالی فرماید: چه خوش بو وچه خوش نسیمی!ای ملائکه! گواه باشید که من اورا آمرزیدم »(1).

منبع

1-ثواب الاعمال ،ص52؛بحارالانوار،ج93،ص247،ح5.